El Ayuntamiento de Sestao y la Diputación Foral de Bizkaia han vuelto a unir sus fuerzas para poner en marcha una nueva edición del Programa 3R. Esta iniciativa contribuirá a mejorar la empleabilidad de los vecinos y vecinas de Sestao que se encuentran en situación de desempleo abordando un doble objetivo: favorecer su inserción laboral y facilitar la incorporación de los perfiles profesionales que requieren las empresas.

Tras el éxito cosechado en sus dos primeras ediciones, el Programa 3R regresa para ayudar a 44 personas que se encuentren en situación de desempleo a cambiar su situación laboral. Las personas seleccionadas para participar en este proyecto tendrán el apoyo de los trabajadores y trabajadoras del Behargintza, quienes les ayudarán a desarrollar los itinerarios de inserción más apropiados a cada caso concreto, que podrán incluir iniciativas de reorientación, activación, formación en competencias digitales y recolocación.

El plazo de inscripción en el Programa 3R está abierto ya. Cualquier persona desempleada que esté interesada en participar en el mismo solo tiene que acercarse al Behargintza, en la calle Txabarri no 20, y solicitar información. El proyecto finalizará el 31 de marzo.

Para la ejecución de este proyecto la Diputación Foral de Bizkaia ha concedido una subvención de 24.113,98 euros al Behargintza. En la presentación Jesús Amenedo, concejal de Promoción Económica, ha recordado que el empleo, la formación de las personas desempleadas y la reactivación económica del municipio son cuestiones prioritarias para el Ayuntamiento de Sestao y ha aprovechado para hacer un llamamiento a las personas desempleadas para que tomen parte en esta iniciativa. “Los índices de inserción laboral en las dos primeras ediciones han sido buenos”, les ha animado.

Estas son las principales acciones que ofrece el Programa 3R a las personas desempleadas:

1. Reorientación laboral.

Tiene por objeto la información, el diagnóstico de la situación individual, el asesoramiento, la motivación y acompañamiento de la personas en su proceso de reinserción laboral. Comprende las siguientes actuaciones:

• Diagnóstico individualizado y elaboración del perfil. Comprenderá la atención específica a la persona participante, al objeto de identificar sus habilidades, sus competencias, su formación y experiencia, sus intereses, su situación familiar y las posibles oportunidades profesionales, así como cuantas otras variables se estimen relevantes.
• Diseño del itinerario personalizado para el empleo que incluirá: la identificación de alternativas profesionales; el diseño, en el caso de que así se precise, de un itinerario formativo de acuerdo con el perfil de la persona participante; y la identificación de actuaciones de búsqueda activa de empleo que la persona participante tendrá que realizar.
• Acompañamiento personalizado en el desarrollo del itinerario y el cumplimiento del compromiso de actividad. Consistirá en el seguimiento individual y personalizado por parte de la persona tutora u orientadora de las actuaciones que la persona participante vaya llevando a cabo en ejecución de su itinerario, la revisión y actualización del mismo, la fijación y supervisión del cumplimiento de hitos, etapas y obligaciones, así como del compromiso de actividad para el caso de personas usuarias que también sean perceptoras de prestaciones, y cuantas otras funciones de asesoramiento, información y apoyo sean precisas para facilitar la activación del usuario y mejorar su empleabilidad.
• Asesoramiento y ayuda técnica adicional para la definición del currículo, que refleje el perfil profesional en términos de competencias profesionales. Comprenderá la información y asesoramiento personal, grupal o general a las personas usuarias, así como la provisión de instrumentos y técnicas de ayuda para la elaboración de su currículo personalizado.

La orientación laboral será de carácter individual.

2. Activación laboral.

Consistirá en sesiones grupales de información sobre oferta formativa, normativa laboral (contratos de trabajo, derechos y obligaciones, convenio colectivo) y mercado laboral, que contendrán:

La aplicación de técnicas para la búsqueda activa de empleo. Contemplará la provisión de información, y manejo básico de los medios, técnicas y herramientas accesibles para la búsqueda de empleo por cuenta ajena, incluyendo los medios telemáticos y el uso de las redes sociales.

La comunicación sobre los datos o las circunstancias relativas al mercado de trabajo y las políticas activas de empleo que puedan resultar de utilidad para incrementar las oportunidades de empleo de las personas usuarias. Podrá realizarse con carácter personal, grupal o general, en forma presencial o mediante la utilización de medios telemáticos.

3. Recolocación.

Consistirá en el apoyo a las personas participantes para su incorporación al mercado laboral, mediante encuentros con empresas y desarrollo de planes de captación de ofertas. Incluirá una preselección para identificar los perfiles que más se ajustan a las ofertas de empleo.

Comprenderá la prospección e identificación de ofertas de empleo potenciales y de necesidades de personal por parte de las empresas. A tal fin se realizarán visitas a empresas, y se realizará la interlocución con organizaciones empresariales. Se identificarán los sectores de actividad económica que dispongan de puestos de trabajo y se estudiarán los perfiles profesionales de dichos puestos.

Se realizará la gestión de las ofertas de empleo a través de la casación entre ofertas y demandas. Comprenderá la captación y gestión de las ofertas de empleo y su casación con las personas desempleadas participantes en el proyecto de acuerdo con su perfil profesional y, particularmente, con sus competencias profesionales.

Se realizarán, así mismo, labores de información y asesoramiento sobre la contratación y las medidas de apoyo a la activación, la contratación e inserción en la empresa.

4. Formación en competencias digitales.

En el caso de que el perfil de las personas participantes en el proyecto así lo requiera, el Ayuntamiento organizará acciones formativas en competencias digitales básicas.